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Nanda南大N201 M5M6M7
This course has three purposes: 1) introducing history majors to current issues and methods in the quantitative research; 2) guiding students through the process of composing an original 20-25 page research paper, from definition to research to writing and revision; and 3) involving students in (re) conceptualizing the present research strategy on the behavioral sciences. In the semester, we will read several journal articles published in the recent five years to explore the possible research interests for students. These explorations of existing works should suggest the types of topics, issues, and contexts that students might pursue in their own mini study papers. 本課程有三個目的:1)介紹當前量化研究中的派典和研究方法; 2) 指導學生完成 20-25頁量化研究論文的實施與撰寫, 包含研究議題的選擇研究設計與資料蒐集與分析以及論文寫作; 3)引導學生思考當前的行為科學研究策略。在課程中引導 學生閱讀近五年發表的幾篇期刊文章,並探索可能的研究興趣。學生藉由深入思考興趣之研究議題並藉由&
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08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 85
Std. Deviation 0
平均GPA 3.89
標準差 0.34
平均百分制 84.5
標準差 9.96
平均百分制 90.6
標準差 2.58
平均百分制 90.55
標準差 5.99
平均百分制 80.47
標準差 1.02
平均百分制 91
標準差 5.1
平均百分制 83.67
標準差 5.81
平均GPA 4.13
標準差 0.15
平均百分制 91.38
標準差 4.82
平均GPA 3.97
標準差 0.44
平均百分制 87.21
標準差 5.85
平均百分制 84.37
標準差 5.18
教育學院碩士班院核心課程;本課程為16週課程
幼教系碩士班優先,第3次選課起開放全校修習
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