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GEN II綜二203 T3T4
1. Primary aim This is a 2-credit course extending for 18 weeks. The primary ob<x>jective of this course is to enhance students’ competence of English speaking and communication skills for public speaking as well as presentation. To achieve this ob<x>jective, students will be at the centre of this course. That is, students will be required to: (1) take the stage to engage in each practice;R32; (2) share and exchange their viewpoints on what compose an effective speech/presentation; (3) give their critiques on their own performance as well as their colleagues’. Thus, the design of this course tends to be less lecture-oriented and more activity- enriched. Students are expected to actively participate in a range of presentation exercises and contribute their viewpoints to the in-class discussions. 2. Subsidiary aim The enhancement of English-speaking skills as well as listening skills are served as subsidiary aim of this course. Through this co
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| 08:00108:50 | |||||
| 09:00209:50 | |||||
| 10:10311:00 | |||||
| 11:10412:00 | |||||
| 12:10n13:00 | |||||
| 13:20514:10 | |||||
| 14:20615:10 | |||||
| 15:30716:20 | |||||
| 16:30817:20 | |||||
| 17:30918:20 | |||||
| 18:30a19:20 | |||||
| 19:30b20:20 | |||||
| 20:30c21:20 |
平均百分制 82.33
標準差 10.47
平均百分制 85.24
標準差 18.66
平均百分制 80.05
標準差 9.54
平均百分制 86
標準差 10.56
平均百分制 85.96
標準差 3.32
平均百分制 75.43
標準差 13.36
平均百分制 82.5
標準差 8.2
平均百分制 84.74
標準差 4.34
平均百分制 86.5
標準差 5.13
平均百分制 83.09
標準差 8.51
平均百分制 85.87
標準差 7.33
平均百分制 90.12
標準差 7.02
平均百分制 83.44
標準差 9.33
平均百分制 83.03
標準差 6.63
平均百分制 78.16
標準差 11.21
平均百分制 80.28
標準差 7.08
平均百分制 83.52
標準差 12.61
平均百分制 83.71
標準差 4.85
平均百分制 76.67
標準差 6.57
平均百分制 82.61
標準差 9.31
平均GPA 4.2
標準差 0.2
平均百分制 74.07
標準差 15.86
平均百分制 81.82
標準差 11
平均百分制 82.05
標準差 11.07
平均百分制 82.33
標準差 3.78
平均百分制 85.33
標準差 4.31
平均百分制 76.41
標準差 15.97
平均百分制 79.82
標準差 5.15
平均百分制 83.25
標準差 6.36
平均百分制 81.4
標準差 9.58
平均百分制 76.68
標準差 6.92
平均GPA 3.9
標準差 0.38
平均百分制 71.35
標準差 14.27
平均GPA 3.72
標準差 0.69
平均百分制 81.9
標準差 6.63
平均百分制 75
標準差 13.44
平均百分制 77.18
標準差 9.89
平均百分制 83.07
標準差 11.71
平均百分制 77.29
標準差 11.04
平均百分制 76.05
標準差 7.61
平均百分制 84.4
標準差 3.99
平均百分制 84.93
標準差 7.31
平均百分制 85.52
標準差 4.77
平均百分制 83.88
標準差 8.59
平均百分制 84.93
標準差 6.36
平均百分制 78.79
標準差 17.02
平均百分制 85.31
標準差 7.74
平均百分制 82.83
標準差 8.07
平均百分制 73.38
標準差 14.21
平均百分制 80.56
標準差 15.96
平均百分制 83.93
標準差 12.31
平均百分制 85.61
標準差 9.77
平均百分制 75.87
標準差 13.92
平均百分制 79.7
標準差 12.7
平均百分制 79.44
標準差 13.31
平均百分制 81.87
標準差 8.79
平均百分制 83.52
標準差 3.58
平均百分制 83.93
標準差 7.14
平均百分制 77.59
標準差 6.92
平均百分制 83.93
標準差 9.13
平均GPA 3.79
標準差 0.44
平均百分制 75.83
標準差 19.84
平均百分制 78.9
標準差 9.08
平均GPA 4.08
標準差 0.53
平均百分制 71.41
標準差 21.33
平均百分制 85.25
標準差 5.14
平均百分制 79.77
標準差 10.72
平均百分制 84.43
標準差 5.1
平均百分制 77.75
標準差 7.73
平均百分制 86.06
標準差 10.34
平均百分制 73.74
標準差 12.69
平均百分制 78.04
標準差 13.54
平均GPA 3.91
標準差 0.38
平均GPA 3.95
標準差 0.22
平均百分制 78.92
標準差 5.96
平均百分制 79.25
標準差 12.99
平均百分制 78.38
標準差 8.18
平均百分制 78.85
標準差 12.85
平均百分制 80.15
標準差 8.61
平均百分制 81.52
標準差 9.29
平均百分制 77.23
標準差 16.39
平均百分制 85.46
標準差 9.45
平均百分制 81.67
標準差 8.71
平均百分制 80.86
標準差 17.53
平均百分制 79.85
標準差 7.16
平均百分制 83.03
標準差 13.38
平均百分制 85.7
標準差 6.02
平均百分制 80.72
標準差 12.33
平均百分制 81.79
標準差 10.72
平均百分制 84.68
標準差 7.03
平均百分制 84.14
標準差 5.69
平均百分制 77.62
標準差 7.36
平均百分制 75
標準差 25.36
平均百分制 82.25
標準差 7.58
平均百分制 77.48
標準差 6.54
平均百分制 68.8
標準差 16.07
平均百分制 78.37
標準差 9.05
平均百分制 79.65
標準差 13.43
平均GPA 3.94
標準差 0.78
平均百分制 81.29
標準差 6.7
平均百分制 79.84
標準差 11.55
平均百分制 84.5
標準差 5.02
平均百分制 84.67
標準差 4.53
平均百分制 78.68
標準差 8.89
平均百分制 79.54
標準差 9.47
平均百分制 84.74
標準差 8.3
平均百分制 80.22
標準差 5.95
平均百分制 81.64
標準差 15.28
平均百分制 80.43
標準差 5.58
平均百分制 73.45
標準差 19.96
平均百分制 75.79
標準差 15.68
平均百分制 82.79
標準差 7.2
平均百分制 77.81
標準差 17.24
平均百分制 76.2
標準差 9.44
平均百分制 81.38
標準差 6.96
平均百分制 75.9
標準差 16.28
限大學部2年級3年級4年級,進階生,一般生,進階生,頂標生,前標生
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