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Nanda南大N311 TaTbTc
本課程為質性研究操作性課程，旨在增進學生質性研究概念的認知與實際撰寫研究報告的技能，主要目標如下: 1. 協助學生了解質的研究的基本概念。 2. 協助學生了解質的研究的特徵。 3. 協助學生發展質的研究設計，包括質的研究計畫、研究的問題、研究的場所與對象。 4. 協助學生了解如何蒐集質性的資料，包括如何進入研究現場、如何發展與研究對象的關係、如何從事參與觀察、如何進行 訪談及如何蒐集文件資料等。 5. 協助學生分析質性資料與編碼。 6. 協助學生撰寫研究報告(前導研究)。
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| 08:00108:50 | |||||
| 09:00209:50 | |||||
| 10:10311:00 | |||||
| 11:10412:00 | |||||
| 12:10n13:00 | |||||
| 13:20514:10 | |||||
| 14:20615:10 | |||||
| 15:30716:20 | |||||
| 16:30817:20 | |||||
| 17:30918:20 | |||||
| 18:30a19:20 | |||||
| 19:30b20:20 | |||||
| 20:30c21:20 |
Average Percentage 90.17
Std. Deviation 0.83
平均百分制 83.52
標準差 2.46
平均百分制 88.62
標準差 1.13
限教育行政在職專班，三選二規定選修
限教科系碩士在職專班專班
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