THC 1030-0

Brief

自聯合國發佈「2030永續發展」的17項多元目標起，如何以創新且有效的方式解決社會的各種問題並創造永續發展的條件，已經成為大學教 育的重要目標之一。永續發展包括了「環境、「經濟」與「社會」三個面向。其中，永續在社會方面，主張社會需要滿足當代及後代全體人民 對乾淨的食物、空氣、飲水、住屋等的基本需求，及確保人民公平享有這些基本需求的權利。另外，並特別強調「夥伴關係」與「正義的良善 治理」因此應推行民主的決策機制，避免決策被少數壟斷，匯集各類利害關係人參與決策討論，共同規劃環境資源的維持及公平使用，以建制 符合永續原則的社會。任何發展必須考慮到人民對發展所感受到的價值，並認同文化財產和傳統價值。 「服務設計」是由人（People）、資產（Props）及流程（Processes）三種要素所構成，以分析群體與社會的困境與問題脈絡為出發，透過 創新設計思維，提出得以符合其需求的服務方案為目的，並透過觀察、分析、方法和工具產出以能被「實踐為原則」的一系列方案。若以此為 基礎，納入適當的商業運作模式，就能夠開創運營獨立且多方有利的社會企業。 本課程旨在接軌清華學院近年來推動「大學社會責任」、「城鄉創生」、「產業創新」與「

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Timetable

Scores

Average GPA 4.24

Std. Deviation 0.18

Remarks

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization