THC 1004-0

Brief

本課程以史丹佛大學Life Design Lab提出的「設計人生」概念為原型，經過八學期精煉研發所設計的課程。 設計人生，是一套奠基在設計思考（Design Thinking）架構上，從以人為本的思維角度出發，將「自己」作為人生的「使用 者與設計師」，系統性進行規劃與設計的方法。 在課程中，教學團隊將設計思考作為「想法與行動」連結的基礎架構，在能與同伴 ( Partner )、導師 ( Mentor ) 及引導 員 ( Facilitator ) 安全交流的場域之內，讓學員透過「探索、反思和行動」，重新定義問題、發想合適的解方，並用行動 去驗證和釐清方向。 藉由「向內探索」反思過往的學習及人生歷程，重新認識真實且完整的自己。透過「向外探索」探尋自己在社會中的定位，釐 清想像中的社會或職業跟真實世界是否一致。最後，也是最重要的「夥伴交流」，通過與不同科系夥伴的交流，拓展自身的視 野，探索未來的方向以及重新設計屬於自己的大學學習歷程。

Description

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Timetable

Scores

Average Percentage 88.65

Std. Deviation 19.38

Remarks

主要招收大學部一二年級, 報名採兩階段篩選,再加簽選課(詳見課綱),不接受停修。

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization