TEE 2022-0

Brief

客家語文教材教法Teaching Materials and Methods in Hakka 一、 課程內容： 本課程將提供客語教學相關的理論和實際議題討論，透過教師講述、邀約演講、學生教學展示、小組和全班的討論，讓學生在 課程當中可以同時提升自身的客家語能力和教學技巧，此外也著重客家語教材的選用、評估和開發，期望學生能透過教案設 計，提升教學效能。 二、「有條件開放，請註明如何使用生成式AI於課程產出」： 基於透明與負責任的原則，本課程鼓勵學生利用AI進行協作或互學，以提升本門課產出品質。根據本校公布之「大學教育場 域AI協作、共學與素養培養指引」，本門課程採取有條件開放，以下說明如何使用生成式AI於課程產出學生須於課堂作業或 報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議題發想、文句潤飾或結構參考等使用方式。若 經查核使用卻無在作業或報告中標明，教師、學校或相關單位有權重新針對作業或報告重新評分或不予計分。本門課授課教材 或學習資料若有引用自生成式AI，教師也將在投影片或口頭標注。

Description

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Timetable

Scores

Average Percentage 87.45

Std. Deviation 19.1

Remarks

本課程為16週課程。

Restrictions

限國小教育學程生

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization