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Nanda南大1403 F3F4
這門課旨在探討與國民小學「自然科學」課程相關的基本/重要概念。除了充實學生「自然科學」課程的內容知識外,也將 探 討相關科學概念的發展歷史與探究方法,期使學生能熟悉小學「自然科學」的教材內容、探究技能與重要概念的發展過 程,同 時對於「自然科學」教學有正向的態度。
Course keywords: 自然科學Natural science 科學史History of science 自然資源Natural resources 生活科技Living Technology 永續發展Sustainable development General Concept Week 1 Development of natural science, East and West thinking mode Week 2 Definition and scope of natural science Week 3 History of natural science development Week 4 Thematic literature discussion and group report on the history of natural science development Composition and characteristics of nature Week 5 Composition and characteristics of nature Week 6 Matter and energy Week 7 Structure and function I Week 8 Structure and function II Week 9 Thematic literature discussion and group report on structure and function Phenomenon, law and function in nature Week 10 System and scale Week 11 Change and stability I Week 12 Change and stability II Week 13 Interaction Week 14 Journal paper discussion and group report I Week 15 Journal paper discussion and group report II Week 16 Science and life Week 17 Resources and sustainability Week 18 Experiment 自編教材 共三次期中分組報告 75% 期中分組報告與討論:根據課程所指定的主題進行文獻閱讀與課堂口頭報告。 20%同學互評(內容、參與、表達) 80%教師評分(內容、準備歷程、溝通互動歷程、參與、表達、成效) 期末作業25% 書面指定作業2項 1.培養終身學習之閱讀習慣:依據個人興趣或需要選讀一本科學專書或科普書籍(內容需經授課教師審核確實為 科學領域)後撰寫心得,並概述該著作要點。 2.訓練新聞識讀及資料搜尋能力:追查一篇科學或科技相關新聞的來源第一手資料,辨別新聞中提供的資訊是否 與第一手資訊相符,並練習以期刊論文之參考資料格式引述所找的資料。 AI使用倫理說明: 基於透明與負責任的原則,本課程鼓勵學生利用AI進行協作或互學,以提升本門課產出品質。根據本校公布之 「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」,本門課程採取有條件開放,說明如下 學生可於課堂作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議題發想、文句 潤飾或結構參考等使用方式。然而,在本課程的「個人反思報告」、「小組採訪作業」中,學生不得使用生成式 AI工具撰寫作業。若經查核使用卻無在作業或報告中標明,教師、學校或相關單位有權重新針對作業或報告重新 評分或不予計分。 本門課授課教材或學習資料若有引用自生成式AI,教師也將在投影片或口頭標注。 修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average GPA 4
Std. Deviation 0.12
平均百分制 93.9
標準差 3.11
平均百分制 81.5
標準差 8.19
平均GPA 3.98
標準差 0.23
平均百分制 96.46
標準差 4.31
平均百分制 80.15
標準差 6.26
平均GPA 4.14
標準差 0.15
必修,「雙語教學次專長課程」。
限國小教育學程生
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