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EDU教 315 F3F4
教師專業倫理規範的建立與實踐,是提升學生受教品質的關鍵,因此教師專業倫理規範的權與責是課程重點。此外,教師在現場實務工 作中,時常會面對不同關係價值取向衝突的現象,透過案例討論教學情境處理倫理兩難的境況,期待學生在思辨中深化專業倫理。
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10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
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20:30c21:20 |
Average Percentage 85.68
Std. Deviation 8
平均百分制 83.37
標準差 6.03
限中等教育學程生
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