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Holiday
Nanda南大N413 R3R4
本課程透過教案撰寫、課堂演練、教具製作、以及試教等方式使修課學生能熟練身心障礙學生之輔導與教學策略。亦即透過實作 課程以期具備設計與執行身心障礙學生教材教具、輔導活動、教學策略之能力，另外透過臨床教學之演練期能實際掌握身心障礙 學生之學習行為特徵，真正落實特殊教育領域個別化之適性教學。
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| 08:00108:50 | |||||
| 09:00209:50 | |||||
| 10:10311:00 | |||||
| 11:10412:00 | |||||
| 12:10n13:00 | |||||
| 13:20514:10 | |||||
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| 15:30716:20 | |||||
| 16:30817:20 | |||||
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| 18:30a19:20 | |||||
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| 20:30c21:20 |
Average GPA 3.88
Std. Deviation 0.3
平均GPA 4.06
標準差 0.66
X-Class, 國小身障及學前身障組必修教育實踐科目, 本課程為16週課程
特教系優先，第3次選課起開放全校修習
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