KPC 6448-0

Brief

本課程著重婚姻與家庭治療的理論、實務與研究，協助學生對於婚姻與家族治療有基本之認識與體驗。透過課堂參與與資料與閱 讀，促進學生對於熟悉婚姻與家族治療，省思與改變個人與原生家庭的關係

Description

Course keywords: 伴侶諮商、家族治療、Fmaily Therapy, Couple Therapy ● 課程說明(Course Description) 1.了解家庭與婚姻諮商之基本概念 2.熟悉家庭與婚姻諮商理論之主要理論學派與應用情形 3.了解家族與婚姻諮商理論之發展與評估 ● 指定用書(Text Books)-無 ● 參考書籍(References) 參考書目： 1.*P. Hudson &W. O’Hanlon. (1993). Rewriting Love Stories. Brief Marital Therapy. NY:W.W. Norton & Company, Inc. 2.田育慈、江文賢(2016)。解決關係焦慮:Bowen家庭系統理論的理想關係藍圖。台北:張老師文 化。 3.江麗美、李淑珺、陳厚愷 譯(2014)。家族再生-逆境中的家庭韌力與療癒。Strengthening Family Resilience.台北：心靈工坊。 4.吳婷盈譯(2010)。家族藝術治療。Family Art Therapy: Foundation of Theory and Pratice.台北：五南出版社。 5.李淑珺 譯(2005)。行動的反思團隊-家族治療中的合作式應用 The Reflecting Team in Action。台北：張老師出版社。 6.周鼎文(2010)。兩性奇蹟-亞洲華人夫妻關係選輯。台北：海寧格機構。 7.林麗純、楊淑智(2007)。家庭與伴侶評估。Assessing Families and Couples: From Sympton to System.台北：張老師文化。 8.唐子俊、唐慧芳、黃詩殷(2004)。青少年與家族治療。The Adolescent in Family Therapy- Breaking the cycle of conflict and control. 台北：張老師出版社。 9.徐建琴、鄒春梅、李孟潮 譯(2011)。從精神分析看伴侶治療。object Relations Couple Therapy。台北：心靈工坊。 10.翁樹澍、王大維譯(1999)。家族治療理論與技術。台北：揚智。 11.陳信昭、陳碧玲 等譯(2000)。婚姻治療 : 有效的技術與取向。台北：五南。 12.陳美伊、曾威豪、邱俊育、柯政華譯(2016)。創意式家族治療：家庭會談中和孩子工作的遊戲、 藝術及表達式行動方案。台北:心理出版社。 13.曾端真(1991)。婚姻 與家族治療。台北：天馬文化出版社。 14.趙文滔、徐君楓,、張綺瑄、徐蕾、謝宜芳、李如玉、呂伯杰(2016)。在關係中，讓愛流動：華 人家庭關係的評估與修。台北:張老師文化。 15.劉婷譯（2002）。婚姻與家族治療個案研究 (Dattiolio 著)。台北：張老師文化。 16.劉婷譯(2013)情緒取向VS婚姻治療。The Practice of Emotionally Focused Marital Therapy: Creating Connection. 台北：張老師文化。 17.劉瓊瑛譯(2011)。家族治療。Family Therapy: Concepts and Methods.(9th ed)。台北： 洪葉。 18.劉瓊瑛譯(2012)。家族治療實務手冊。Essential Skills in Family Therapy: From the First Interview to Termination/2e.台北:洪葉。 19.傅馨芳譯(2016)。與家庭共舞-象徵與經驗取向的家族治療 參考影集 1. 全力離婚諮詢 2. Six feet Under 六呎風雲 3. 薩提爾家族治療 ● 教學方式(Teaching Method) 講授、討論、分組口頭報告 ● 教學進度(Syllabus) 以實際上課參與學生期待及討論後，再做課程調整。 周次 課程內容 一 課程介紹 二 家庭與婚姻諮商基本理念、家庭系統、功能與關係、研究趨勢、治療倫理 三 婚姻諮商、家族圖介紹 四 家族治療取向介紹Ⅰ、Ⅱ—心理動力、BOWEN取向 五 家族治療取向介紹Ⅲ-象徵經驗取向 六 家族治療取向介紹Ⅲ-策略取向 七 (春假) 八 家族治療取向介紹Ⅳ-結構取向(一) 九 家族治療取向介紹Ⅳ-結構取向(二) 十 家族治療取向介紹Ⅴ- 認知行為取向 十一 家族治療取向介紹Ⅵ-EFT 十二 家族治療取向介紹Ⅶ-21世紀的家族治療、 十三 家族治療取向介紹Ⅶ-家族藝術治療 十四 分組報告Ⅰ、Ⅱ-婚前諮商、離婚諮商 十五 分組報告Ⅲ、Ⅳ-高風險家庭諮商、外遇諮商 十六 分組報告Ⅴ、Ⅵ-婚姻暴力、(多元成家諮商)、同志伴侶諮商 ● 成績考核(Evaluation) 1.學習態度(20%) 學生之學習態度列入為學期成績評量項目之一，其中學習態度包含出席率、出席準時狀況，參 與課程及討論、實作演練。 2.家族圖與自我剖析（10%） 繪製個人家族圖，並於課堂上討論與回饋，不做個人議題之探討。 3.實務演練(2)與導讀(30%) 實務演練部份，兩人一組擔任家族治療師，並試著演練感 興趣的家庭治療理論取向，說明所使用的技巧與策略，以及家族治療師的任務為何，由同儕擔任模擬 家庭成員，進行20-30分鐘的治療歷程。完成後，由模擬成員與外圍觀察員進行回饋與討論。 4.英文期刊文獻閱讀(10%) 每位同學閱讀近十年的相關文獻，並將摘要放置於討論區，並再由教師從其中擇定篇數，同學 再從其中選擇二篇文獻進行閱讀，並依據作業繳交時限，上傳至討論區平台。討論區平台內容須包含 參考文獻出處(APA格式)、摘要等供同學們參閱。 5.主題報告(20%) 依據感興趣的主題(六擇一進行報告)，報告內容為PPT呈現，並請蒐集相關中英文期刊文獻，做20- 30分鐘之口頭報告內容。報告內容請提前兩周寄送至教師信箱。修正後於報告前一周上傳至討論區 供同學下載閱讀。 ● 可連結之網頁位址 相關網頁(Personal Website)

Prerequisites

Timetable

Scores

Average Percentage 88.55

Std. Deviation 1.56

Remarks

此為16週課程。加退選期間欲加選者請透過加簽系統辦理。

Restrictions

限心諮系碩士班

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization