KMSN 5409-0

Brief

本課程目標主要在於瞭解數學玩具中隱含的數學內容與理論進而促進孩子學習數學的效果，並能認識國內外各種數學玩具之內涵及其運用；分 析每種數學玩具應用過程中學生學習歷程的演化，以觀察出並欣賞數學規律性之美。本課程理論與實務並重，實際開發設計各種有益於孩子數 學學習的數學玩具和遊戲。

Description

Course keywords: 數學遊戲,悅趣式學習,數學,遊戲,桌遊 課程說明： 本課程依據仿間現有的數學玩具種類經過認識與瞭解後，發展融入更多因素的遊戲內容。 指定用書： 教師自行準備教材。 參考書籍： 1.數學魔術與遊戲設計/林碧珍、蔡寶桂 2014。 2.數學魔術：27個數學概念奇蹟/林壽福、吳如皓 尖端出版社 2009。 3.驚人的數學魔術/吳如皓、林壽福、莊惟棟。 4.輕鬆玩數學/劉慧梅 2013。 5.數學益智遊戲相關網站。 教學方式：分組討論報告 教學進度： 週次 課程內容 1 桌遊設計與教學 2 桌遊設計與教學 3 桌遊設計與教學 4 立方塊設計與教學 5 立方塊設計與教學 6 立方塊設計與教學 7 n連方設計與教學 8 n連方設計與教學 9 n連方設計與教學 10 多明諾遊戲 11 多明諾遊戲 12 多明諾遊戲 13 棋盤計算機 14 奇妙的拓樸學 15 The game of Nim 16 魔術方陣I 17 魔術方陣II 18 總複習 成績考核：課堂表現與作業 可連結之相關網頁： 親子天下—教與學的對話 超好玩的數學遊戲--佔地盤板遊 https://flipedu.parenting.com.tw/article/935 翻轉數學教育 ~數學，其實也可以這樣教~https://flipedu.parenting.com.tw/article/1027 什麼是核心素養？跨越科目疆界、把知識用出來https://flipedu.parenting.com.tw/article/3285 親子天下部落格 為台灣而教故事棧 https://teach4taiwan.wordpress.com/tag/%E8%A6%AA%E5%AD%90%E5%A4%A9%E4%B8%8B%E9%83% A8 %E 8%90%BD%E6%A0%BC/ 科教!304; 趣味數學遊戲 http://activity.ntsec.gov.tw/math/

Timetable

Scores

Average GPA 4.23

Std. Deviation 0.13

Remarks

數教組選修課，上課16週。

Restrictions

限專班

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization