KMS 5102-0

Brief

本課程主要在介紹數學教育的重要議題，透過邀請專家演講的方式，擴展數學教育碩士班學生對於數學教育的視野，進而對於下 列問題有更深層的思考： 1. 數學學習的不同觀點 2. 數學教學的不同觀點 3. 數學教育的重要理論 4. 數學教育的研究趨勢

Description

Course keywords: 數學教育, 數學教學, 數學學習, 研究, 理論, mathematics education, mathematics teaching, mathematics learning, research, theory ● 教學主題 (Topics) 1. 數學教育概論 2. 數學本質 3. 數學課程 4. 數學素養 5. 數學學習 6. 數學評量 7. 數學解題 8. 數學師資培育 9. 數學教育與科技 ● 教學方式(Teaching Method) 參與演講與討論 ● 成績考核(Evaluation) 1. 出席率 20% 2. 上課表現 20% 3. 演講心得 60% ● 參考書籍(References) 論文寫作相關書名 1.教授為何沒有告訴我 2.社會科學研究與論文寫作：成功發表秘笈 3.論文就是要這樣寫 論文寫作參考網站： 中央大學何春蕤教授：http://sex.ncu.edu.tw/papers/index.php 數學教育重要論文： 1.TSSCI 期刊 http://www.hss.ntu.edu.tw/model.aspx?no=67 2.SSCI 期刊 http://ip-science.thomsonreuters.com/mjl/publist_ssci.pdf 3.科學教育學刊 http://www.ase.org.tw/?menuid=9601&lgid=2&siteid=10049 4.教育科學研究期刊 http://jories.ntnu.edu.tw/jres/ 5.台灣數學教育期刊http://tame.tw/old/forum.php?mod=forumdisplay&fid=56 6.台灣數學教師 7.各大學學報 8.Educational Studies in Mathematics （ESM） 9.International Journal of Science and Mathematics Education （IJSME） 10.Journal for Research in Mathematics Education （JRME） 11.Journal of Mathematics Teacher Education （JMTE） 12.Mathematical Thinking and Learning (MTL) 13.For the Learning of Mathematics (FLM) 14.The Journal of Mathematical Behavior 15.ZDM: The International Journal on Mathematics Education 16. SCOPUS indexed 期刊 https://www.scopus.com/sources.uri? zone=TopNavBar&origin=searchbasic 生成式人工智慧倫理聲明 根據本校公布之佈的「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」，本門課程採取禁止使用，以 下為相關的監管機制 修讀本門課程之學生應注意本門課不得繳交使用生成式人工智慧所產出的作業、報告或個人心得。 若經查核發現，教師、學校或相關單位有權重新針對作業或報告重新評分或不予計分。 修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。

Timetable

Scores

Average Percentage 87.53

Std. Deviation 3.62

Remarks

1.數學教育組二年級生的必修課。2.選修此課程者，不可同時選修專題討論一。3.科學教育組勿選。4.上課16週。

Restrictions

限碩士班博士班專班

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization