Loading 載入中...
Holiday
Nanda南大N202 M5M6R5
我們每個人在學校生活中,最長停留的地方就是教室裡了,你知道嗎?教師裡的師生互動、班級氣氛或同儕關係,往往 也隱藏許多看不見的因素或力量在左右著,你有發現這些秘密嗎?我們的高中生升學進入高等教育機會,可謂在全球名 列前茅,但是你知道嗎?當從階級、性別、族群或地域來檢視時,我國各方面的教育公平,還是表現良好嗎?各種課 程、教科書、教材,你覺得它們是如何成為你的學習材料的呢?從小我們被灌輸,要好好地學習和取得良好的學歷,才 能獲得理想的工作或薪資,請問,為何社會和家長賦予教育或學歷這麼重要的影響?教育要如何讓人生獲得翻轉的機 會?還是,教育也有其限制呢?眼前,在各種教育創新或實驗教育的改革與政策下,教育應該如何致力於改善社會的各 種不平等現象呢? 本課程強調教育社會學的基礎概念與議題之理解與應用,幫助學習者建構其對社會與文化結構、教育制度與組織、課程 與教學實踐之知識和行動,歡迎一起學習。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 85
Std. Deviation 7.41
平均百分制 87.11
標準差 4.49
平均百分制 83.36
標準差 10.72
本課程為16週課程。
教科系大學部2年級優先,第3次選課起開放全校修習
-
-