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Holiday
Nanda南大N201 W5W6
本課程主在協助修習課程學生了解台灣社會變遷下家庭與社區多元的特質，對幼兒學習與發展的影響，以及幼兒園、家庭及社區 聯結所形成之中間系統特質，對親師關係及溝通之影響。此外，也將引導修習課程學生透過現場實例分享，剖析家庭與所在社區 特質多樣性下，教養與教育的知能需求與相關資源的運用，以及幼兒園親師互動與合作的不同模式與信念、家長參與的可能面 貌、困難、迷思，同時，由此延伸親職教育方案的設計與規劃。（本課程無涉及AI使用 Not applicable）
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| 08:00108:50 | |||||
| 09:00209:50 | |||||
| 10:10311:00 | |||||
| 11:10412:00 | |||||
| 12:10n13:00 | |||||
| 13:20514:10 | |||||
| 14:20615:10 | |||||
| 15:30716:20 | |||||
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| 20:30c21:20 |
Average Percentage 84
Std. Deviation 2.5
平均百分制 86.08
標準差 2.07
幼教學程(教保專業知能課程)；16週課程
幼教系大學部優先，第3次選課起開放全校修習
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