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Nanda南大1203 S2S3S4
本課程為協助學習者了解政策行銷(policy marketing)相關的理論與實務問題。在理論方面,本課程將環繞永續力和永續發展 議題之政論證、議程設定、政府溝通、公民參與審議等構面之建構;在實務方面,本課程則以政策行銷之方法與實務個案分析為 基礎,由學習者參與製作永續力相關行銷個案報告,以期達到學習的目的。
Course keywords: sustainability, SDGs, public policy, policy marketing 第1週 簡介:永續力與政策行銷 上課講義。全學期課程介紹與主題討論 第2週 理論(1):行銷的基本概念 第3週 理論(2):行銷環境與市場機制 第4週 理論(3):行銷策略與政策設計 第5週 理論(4):永續力議程發展與設定 第6週 理論(5):永續力議題論證與溝通。 第7週 理論(6):何謂民意與民意調查 第8週 永續力應用社會行銷的基本概念 第9週 期中考週 第10週 政策行銷之建構 第11週 行銷策略規劃 (一) 第12週 行銷策略發展(二) 第13週 行銷策略執行(三) 第14週 電影教學與行銷評論 第15週 行銷企劃寫作與報告(一) 第16週 行銷企劃寫作與報告(二) ■ 學習活動與作業說明 (Learning Activities and Assignments) 本學期當中,學生將負責完成一份三階段的報告,茲分別陳述之: (一) 第一階段報告 (公部門公關與行銷相關讀物心得; 20%): 兩篇讀書心得報告(作業一與作業二)。以理論部分的閱讀材料為範圍,自數約1500字左右(單行12號 字 約一頁半),請於第五週與第八週繳交,並請自行印給班上每一位同學。 (二) 第二階段報告 (DM設計10%與單位CF規劃作業15%:總共25%): 兩次行銷實務操作報告。由於政策行銷的實務性極強,理論與實務的連結十分必要。第二階段報告包 括 兩個部分: (1) 作業三:重新規劃並設計單位業務相關的DM宣傳品。做法:首先找到單位現有的單張,因業務 需要 所製作的宣傳品(相關業務說明、指導原則…),再就此選宣傳品為主藍本,在一份DM所要求的效果 上, 重新設計,並於第十一週向班上同學展示。 (2) 作業四:廣告CF重新規劃作業,材料由老師提供,每一位同學選擇一個廣告為藍本,先做好影 像聲 音的分鏡圖,再就分鏡圖中包括文案、聲音的效果,進行批判,並提出改正的建議,該作業請於第十 三 週向班上同學發表。 (三) 第三階段報告 (單位公關與行銷個案企劃書; 30%): ■ 課程其他要求 (Other Requirements) 一篇單項公關或行銷業務的個案企劃。基於本學期所學的各項理論與實務的內容,第三階段報告學生 必 須繳交一份單位某一項業務的企劃書,字數不得低於3000字,請於第十六週上課繳交,並也請自行 影印 給班上同學。內容請包括下列五個項目: (1) 業務內容簡介(需要緣起) (2) 主要目標團體(target group),如何達到(reach)這些人(使用的媒體)? (3) 計畫方式與內容:決策方式、主要內容(預算、期限…) (4) 執行方式:自行執行、委外(項目)、協同(方式) (5) 預期效果與評估方法
MON | TUE | WED | THU | FRI | SAT | |
08:00108:50 | ||||||
09:00209:50 | ||||||
10:10311:00 | ||||||
11:10412:00 | ||||||
12:10n13:00 | ||||||
13:20514:10 | ||||||
14:20615:10 | ||||||
15:30716:20 | ||||||
16:30817:20 | ||||||
17:30918:20 | ||||||
18:30a19:20 | ||||||
19:30b20:20 | ||||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 90.67
Std. Deviation 0.94
為符合教育部教學實踐計畫, 選課前應先經任課教師會談, 並填選告知同意書, 以加簽方式選課。
限環文系在職專班
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