JMU 2051-0

Brief

本課程依五大單元介紹台灣音樂作品： 一、 原住民音樂單元-台灣原音的呼喚、台灣原音的呼喚II； 二、 台灣童謠單元-秀才騎馬弄弄來、台灣國語童謠和兒歌的流傳與發展； 三、 台灣傳統民謠單元-別抱吉他抱月琴、戲說台灣-竹塹築夢歌劇團、話說客家-1和2； 四、 台灣流行歌單元-帶你聽台灣早期流行歌、校園民歌-話說當年青春的心； 五、 台灣古典音樂家單元-台灣古典音樂的奠基、台灣音景紀實、台灣當代音樂家。

Description

Course keywords: 台灣音樂，原住民音樂，台灣童謠，台灣早期流行歌，台灣古典音樂家，校園民歌 第1週 觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第一單元：台灣原音的呼喚 完成單元一測驗 課程內容介紹及「音樂與文化生活之鏈結」線上講座（兩小時） 聽我台灣的聲音線上見面會（一） 2024年3月1日 (星期五) · 下午4:00 - 6:00 時區：Asia/Taipei Google Meet 會議參加資訊 視訊通話連結：https://meet.google.com/dvh-jevu-hcf 第2週 觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第二單元：秀才騎馬弄弄來 完成單元二測驗 第3週 觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第三單元：別抱吉他抱月琴 完成單元三測驗 第4週 觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第四單元：帶你聽台灣流行歌 完成單元四測驗 第5週 觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第五單元：話說當年青春的心 完成單元五測驗 第6週 觀看影片「聽我台灣的聲音（一）」第六單元：台灣古典音樂的奠基 完成單元六測驗 第7週 觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第一單元：台灣原音的呼喚II 完成單元一測驗 第8週 觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第二單元：戲說台灣-竹塹築夢歌劇團 完成以下心得作業: 請觀賞熱線追蹤-明華園超炫白蛇傳的報導，藉此認識台灣明華園的發展與演出，請寫下 200字的短文心得，對於明華園有別於傳統歌仔戲的表演方式的感想。 https://www.youtube.com/watch?v=Bg8lfn_W_P0 第9週 觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第三單元：話說客家-1 完成單元三測驗 第10週 觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第四單元：話說客家-2 完成單元四測驗 第11週 觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第五單元：台灣古典音樂家單元-台灣音景紀實 完成短文書寫「憶故鄉歌謠」-請同學書寫一段300字內的短文，分享一首來自你的故鄉中的一首歌謠；這首歌 謠與你和家人或是身邊的朋友曾經有過甚麼交集和故事? 第12週 觀看影片「聽我台灣的聲音（二）」第六單元：台灣國語童謠和兒歌的流傳與發展 完成童謠創作：請同學創作一首國語童謠(含標題)，並請說明創作理念(例如:創作動機、內容描述、押韻設 計、句式安排等)。 期末測驗（20題聽音題、20題是非題） 聽我台灣的聲音線上見面會（二） 2024年5月17日 (星期五) · 下午4:00 - 6:00 時區：Asia/Taipei Google Meet 會議參加資訊 視訊通話連結：https://meet.google.com/yuw-svzr-gew 清華雲課程網址 https://mooc.nthu.edu.tw/course/info/330 補充資料 https://www.youtube.com/playlist?list=PLrxQ6hL9J5Ztq03vtXAoE0JjB4ENbztae 評分標準 短文書寫 Writing ＿＿30＿＿ ％ 隋堂課程測驗 Exam ＿＿40＿＿ ％ 期末測驗 Final Exam ＿30＿＿＿ ％ AI 使用規則：有條件開放，請註明如何使用生成式AI於課程產出

Timetable

Scores

Average Percentage 79

Std. Deviation 26

Remarks

須先於選課系統完成選課,再登入清華磨課師平台修讀。

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization