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GEN II綜二108 RnR5R6
華語教學領域由語言學、心理學、教育學與教學媒體等學科組成,要想成為能獨當一面的華語教師,必須具備結合理論與實 務的能力,才能妥善掌握學生需求,完成華語教學設計並順利執行教學。 因此本課程《華語文教學實務》透過相關理論與實務課程逐步橋接,彙整不同程度之華語教學特點及必備知能,統整後進行觀 摩、實習與試教以完成華語教學實務訓練。
Course keywords: 華語文教學Teaching Chinese as a Second Language, 教學設計Course and Curriculum Design, 教學法Teaching Methods, 教案寫作Lesson Plan Development, 理論與實務Theory and Practice ● 課程說明與教學方式(Course Description and Teaching Methods) 華語教學領域由語言學、心理學、教育學與教學媒體等學科組成,要想成為能獨當一面的華語教師, 必須具備結合理論與實務的能力,才能妥善掌握學生需求,完成華語教學設計並順利執行教學。因此 本課程聚焦於以下三方面: (一)知識理論|回顧總整學過的華語教學理論與教學法 (二)實務技能|連結華語各級程度教學必備知識與技能 (三)經驗融合|華語課室教學觀摩、設計、演練與修正 於課程首週確認教學所需知能的起點,接著提供終點目標的示範與準則,透過各週相關理論與實務課 程逐步橋接,由聽說讀寫四項技能與零初級、中級與高級不同階段切入,彙整華語教學多元內容的特 點、難點及教法,統整後進行觀摩、實習與試教以完成華語教學實務訓練。課堂採用教師授課、閱讀 討論、分組報告、觀摩參訪、上台演練及座談會等多元形式組成,期待能最大化融合華語教學實務所 需之專業知能。 ● 指定用書與參考書籍(Text Books and References) 【主教材】 1. 施玉惠、楊懿麗、梁彩玲(譯)(2003)。原則導向教學法:教學互動的終極指南。臺 北:臺灣培生教育。(H. Douglas Brown, 2003) 2. 呂必松(2012)。華語教學新探。北京:北京語言大學出版社。 3. 陸儉明、馬真(2016)。漢語教師應有的素質與基本功。北京:外語教學與研究出版社。 【參考教材】 4. 宋如瑜(2013)。華語教學新手指南:實境點評。臺北:新學林。 5. 林俊宏、林宜瑄(譯)(2007)。第二語教學最高指導原則(第五版)。臺北:臺灣培生 教育。(H. Douglas Brown, 2007) 6. 舒兆民(2016)。華語文教學。臺北:新學林。 7. 靳洪剛(2004)。中文教師提問能力的培訓,Journal of the Chinese Language Teachers Association,39(3),85-110。 8. Lee, Lucy C.; Lin, Yu-Lan; Su, Chih-Wen (2007). "CLASS Professional Standards" for K-12 Chinese Language Teachers, National East Asian Languages Resource Center. 9. 孔子學院總部、國家漢辦(2015)。國際漢語教師標準。北京:外語教學與研究出版社。 ● 成績考核(Evaluation) 閱讀與討論、出席(個人) 20% 閱讀筆記與參訪心得(個人) 40% 小組報告與引導討論(分組) 15% 期末教案規劃與試教(分組) 25% ● 教學進度(Syllabus)**暫定** W1 課程介紹與說明 W2華語文課程設計與規劃 W3常用二語教學法回顧與討論 W4聽說讀寫教學特點與整合 W5華語各級教學與設計 W6華語詞彙及語法理論與教學 W7(民族掃墓節/兒童節放假) W8華語詞彙及語法理論與教學 W9參訪與觀摩1 W10試教與討論1 W11試教與討論2 W12試教與討論3 W13參訪與觀摩2 W14試教與討論4 W15試教與討論5 W16試教討論與回饋 W17報告上傳與回饋 ● AI 使用規則:有條件開放 基於透明與負責任的原則,本課程鼓勵學生利用AI進行協作或互學,以提升本門課產出品質。根據 本校公布之「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」,本門課程採取有條件開放,說明如下 -學生可於課堂作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議 題發想、文句潤飾或結構參考等使用方式。然而,在本課程的「個人反思報告」、「小組採訪作業」 中,學生不得使用生成式AI工具撰寫作業。若經查核使用卻無在作業或報告中標明,教師、學校或 相關單位有權重新針對作業或報告重新評分或不予計分。 -本門課授課教材或學習資料若有引用自生成式AI,教師也將在投影片或口頭標注。 -修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
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Average GPA 4.11
Std. Deviation 0.22
跨院國際碩士,跨院國際博士優先,第3次選課起開放全校修習
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