ICMS 5303-0

Brief

本課程將著重於利用微分方程的數學知識，應用於探索具體真實問題的情況。培養學生整合數學理論觀念與程式設計專長，研究 不同 科學領域的相關數學問題，進而了解藉由數學語言描述科學問題的過程，以及建構數學模型的重要性。主要的授課方式將以學生 報告 為主體，利用循序漸進的互動式討論，帶領學生初步了解數學如何與不同科學領域接軌，以達到跨領域學習的目標。

Description

Course keywords: 微分方程、專題討論。 一、 課程說明(Course Description) ● 傳染病模型 1. SIR, SIS, SIV Epidemic Model 2. SIS Epidemic Model 3. Multistrain Epidemic Model 4. Stochastic Epidemic Model ● 電解質溶液模型 Poisson- Boltzmann Model Modified Poisson- Boltzmann Model Poisson- Bikerman Model ● 其他數學模型 由學生自主學習後提出。 ● 重要參考文獻探討。 培養學生閱讀學術文章(papers)的能力，並了解目前相關領域的發展。 二、 教學方式(Teaching Method) 學生定期上台報告、論文研讀、主題式討論。 三、 成績考核(Evaluation) 1. 課堂表現20% 2. 紙本報告20% 3. 上台報告60% 三、採用 AI 使用規則 ● 課堂作業或報告中，若有使用生成式AI(如：chatGPT...等)，進行議題發想、 文句潤飾或結構參考等使用方式，務必簡要註記或說明，並善盡告知之義務。

Timetable

Scores

Average GPA 4.15

Std. Deviation 0.15

Remarks

Restrictions

計科所優先，第3次選課起開放全校修習

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization