GE 1996-0

Brief

音樂創作在於讓學生了解一般古典音樂以及流行音樂如何創作，如何產生。課程內容包含如何發想?如何寫出歌詞， 簡單的音樂結構該如何進行? 轉調如何轉?流行歌曲的分析，如何寫出? 課程內容合適也邀請業界作曲家，或熟悉音樂生態之藝 術行政專家等至課堂分享創作，以及分析目前業界狀況。通識課程的音樂創作，比起音樂系的課程包羅的項目多些，但也適合一 般的學生來修習這門課程。期望同學們在課堂之餘，也可以在聆聽音樂時，運用這堂課所學，瞭解作詞作曲人如何將一首曲子 寫出。課程最後的共同創作，更是期望同學們在一起學習後，可以用自己的方式表達出自己的創作。同學可以使用AI作曲，但需 要註明在哪些部份是由AI產生的，使用AI作曲不影響分數，但不能完全由AI產生，必須要有改寫，或增加的部分。

Description

Course keywords: 作曲 music composition,古典音樂 classical music,流行音樂 pop music, 音樂欣賞 music appreciation, 歌詞 lyrics 音樂創作 :F 56 授課教師: 林怡君 指定用書：基礎樂理 張錦鴻 全音樂譜出版社 / 實用歌曲作法 李永剛 全音樂譜出版社 / 10- 12行五線譜（筆記練習用） 1.參考書籍： 簡易作曲的方法 周惠萍 編譯 大坤書局 The Complete idiot's guide to Songwriting. second edition by Joel Hirschhorn. Alpha Everything Music Composition book 2.課程內容： 包含基礎樂理，簡易伴奏手法，音樂的表達方法，音樂欣賞，流行音樂分析，並利用各種可能的演 奏 方式呈現作品。 3.教學進度：16週課程主題 W1. 課程介紹 / The Complete idiot’s guide to songwriting- Ch.1 2/23 W2. Everything Music Composition Book - Chapter 1: Before you begin 3/1 W3. 實用作曲方法: Ch.1歌曲是什麼? 3/8 樂理 : Ch 1 (開始期末分組) W4. 樂理 : Ch 2 實用作曲方法: Ch.2 歌詞的研究 / 歌詞的創作 (派作業) 3/15 W5. 樂理 : Ch 3 實用作曲方法: Ch3 曲調的構成 3/22 . W7. 實用作曲方法: Ch4 歌曲的曲調 3/29 樂理 : Ch 4 W8. 春假 4/5 W9. 實用作曲方法: Ch5 曲調的表現, 樂理 : Ch 5 4/12 W10 16小節作曲 這天派作業 4/19 W11. 實用作曲方法: Ch6 歌曲形式, 樂理：Ch 6 4/26 W12. 期中考 (樂理，16小節創作) 5/3 W13. 實用作曲方法: Ch7 曲調與節奏, 樂理：Ch 7 5/10 W14. 實用作曲方法: Ch8 曲調與調式,樂理 : Ch 8 5/17 W15. 流行歌曲分析 派作業 5/24 W16. 華語流行音樂轉調分析 派作業 實用作曲方法: Ch 9 實用作曲方法 Ch 10 5/31 --------------------------------------- 4.評量方式： 4.1 出席及課堂作業 20%(出席8%以及課堂內工作單12%)課堂內工作單，一律按照助教規定時間以前 交，遲交一率不算分。當日公假/喪假/病假(下周上課1:20PM前)補交。 4.2 課後作業（作業4個） 20% (課後要求作業，各5%)繳交時間依課程另訂，一率不接受補交。 4.3 期中音樂創作作品＋樂理考試 30% (15% + 15%) 4.4 期末團體創作+樂理考試 30%（校定期末考後一周繳交）樂理15%，創作15% 4.5 加分項目 5% 有一些survey, 或是音樂會參加的可能性 *請加入 fb : 112下音樂創作社團，及eeclass很多訊息或課程作業會在當中告知或繳交。 5.授課老師聯絡Email： flutistlin@gmail.com 林怡君老師

Timetable

Scores

Average GPA 4.01

Std. Deviation 0.7

PTT Reviews

Remarks

本課程為16週課程,限讀懂五線譜者

Restrictions

排除音樂系

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization