GE 1874-0

Brief

國際化人才從千禧年開始就逐漸受到重視，地球村、國際化口號喊得漫天震響，我們日常生活中也早已不知不覺習慣接 收國外資訊和文化。20年過去，隨著科技、交通與網路的發達，國際疆界愈來愈模糊，成為國際人已經是不可逆的潮流與趨 勢。在後疫情時代下，如何建立明確的國際觀，並具備能在國際市場參與競爭的才能，或許是這一世代的青年學子應該及早 規劃的自我挑戰。 本課程為一系列專題演講，擬邀請國內外對國際人才培養與國際事務交流有實質涉略的專家學者，透過針對國際關係、 國際秩序、國際經濟與金融、國際人才、國際禮儀等各方面的分析，增加本校學生的國際觀，瞭解國際趨勢與挑戰，進而提 升理解與分析國際情勢的能力，增進未來出國讀書就業交流等各項能力與自信。 課程安排方面，先從學校教育本身出發，瞭解大學端在訓練學生參與國際化程度上的安排，從教育理念、行政與教學資 源的提供，到最後一堂課由學生進行實務經驗分享，以此貫穿開設本課程的設計宗旨。學期中，我們試圖從大環境局勢來剖 析，包括各國在推動國際教育上所面臨的新趨勢，如新興的線上虛擬交換生所賦予國際移動力的新意涵，以及政治與經貿層 面上，邀請官方和學術研究單

Description

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Timetable

Scores

Average GPA 3.77

Std. Deviation 0.58

Remarks

本課程為16週課程

Restrictions

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization