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EDU教 310 F2F3F4
數位影音時代,利用影像傳遞訊息是一項迅速,有效,直接的溝通方式。本課程將各種攝影技巧,剪輯觀念,節目企劃,燈光,配樂,音 效,收音...等影像製作的理論知識與實務經驗,由淺入深的教授同學,期能以更成熟的技巧製作影像,創作出感動自己,也感動別人的好 作品。
Course keywords: 電視製作,Television Production,電視製作理論,電視製作實務,Camera movements 一課程說明 數位時代來臨,藉由攝影機拍攝並製作成影音作品,傳遞訊息,已成數位化生活的一部份.本課程將與學生一同探討 影像的製作:如何將意念與創意,藉由影像製作,成熟且清晰地傳遞出去;並充分運用清大現有的攝影棚,讓學生參與 實際的電視媒體製作環境.希望藉由電視製作的理論與實務課程,讓學生接觸影音創作的有趣世界. 二指定用書 教師自編教材 三參考書籍: Broadcasting/Cable And Beyond; The Moving Image;Film Directing Shot By Shot;Television Production;導演技術基礎;DV攝影等 四教學方式 藉由課程中所學習的電視製作理論,學生(個人與團隊)實際參與創作,從前製的創意發想,拍攝,到後製剪輯成完整 的作品.藉由實際參與,暸解電視製作的實務. 五教學進度 第一週: 課程介紹(請務必到課,將會解說課程的相關要求與評分標準,第二週以後恕不贅述) 第二週: 電視漫談 第三週: 用鏡頭說故事一攝影機的操作/運鏡/構圖(一) 第四週: 用鏡頭說故事一攝影機的操作/運鏡/構圖(二) 第五週: 分鏡/剪輯的概念一時空大挪移的奇妙技法/連戲/分鏡表的製作 (Assign作業(一)--拍出心中的歌) 第六週: 電視節目製作三部曲 第七週: 實作(一)--作品欣賞研討 第八週: 燈光/收音/配樂/音效 第九週: 導與演:場景運用/導演vs導播/演員走位/排戲/口令與手勢 (Assign作業(二)--Short Film) 第十週:各類節目的攝製實況/攝影棚的介紹與操作:工作執掌/器材介紹/實際操作 第十ㄧ週:實作(二)--創作一部短片:作品欣賞研討(上) 第十二週:實作(二)--創作一部短片:作品欣賞研討(下) 第十三週:棚內多機節目製作練習 第十四週:棚內多機節目製作分組實作/分組/抽籤/分組討論 (Assign作業(三):棚內多機節目製作) 第十五週: 實作(三)--棚內多機節目製作:第一/二組 第十六週: 實作(三)--棚內多機節目製作:第三/四組 六成績考核: 作業ㄧ: Short Film 短片創作 40% 最多 3人一組。 企劃製作一部短片,題材,長度不限。 作業二: Studio Porject 30% 12~15人一組。 每組依規定,企劃與製作一集節目, 棚內現場實況(Live)播出。 課堂參與:20% 出席率: 10% 註一:第一堂課請務必出席,學期相關規定與要求將在第一堂課說明,不再重複。 註二:四次曠課(或遲到):F
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08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 90.65
Std. Deviation 3.52
平均百分制 81.28
標準差 17.49
平均百分制 84.92
標準差 9.47
本課程為16週課程
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