CLC 1002-3

Brief

1.本課程除了希望學生對於簡短的言談，能理解內容與掌握重點、能使用簡單的短語或句子敘述解釋原因或說明理由、日常生活 中熟悉的事物及每日例行性事務，並能簡單地描述事件及短片的內容。 2.內容涵蓋：旅遊計劃／交通工具、休閒活動、食物、租屋、未來計畫及個人經驗、電話用語、表達祝賀與祝福、天氣、比較兩 個事件、身體症狀等。

Description

Course keywords: 華語, 中文, 中級華語, Mandarin, Chinese 初級華語二 Mandarin Basic II 任課教師 駱宛辰 Wan-Chen Lo 上課地點 General Building II 604 課程時間 Wed. & Fri. 10:10-12:00 教師連絡方式 lowanchen@mx.nthu.edu.tw 一、課程說明 適合程度： 修習過初級華語一，或學習時數達到 70-100 個小時，累積詞彙量約400個。 Mandarin Basic (II) is for students who have taken Mandarin Basic (I) or have learned 70-100 hours of Mandarin before (need to know at least 400 Chinese characters, familiar with pinyin system and basic sentence structures). 1.本課程除了希望學生對於簡短的言談，能理解內容與掌握重點、能使用簡單的短語或句子敘述解 釋原因或說明理由、日常生活中熟悉的事物及每日例行性事務，並能簡單地描述事件及短片的內容。 The class focuses on basic communication skills, more characters and grammars. Students will learn how to explain reasons for things happening in their daily life and describe daily events. The curriculum includes listening, speaking, reading and writing. 2.內容涵蓋：旅遊計劃／交通工具、休閒活動、食物、租屋、未來計畫及個人經驗、電話用語、表 達祝賀與祝福、天氣、比較兩個事件、身體症狀等。 The content including travel plans/transportations, activities and hobbies, foods, renting a house, future plans and experiences, phone phrases, blessing phrases, weather, comparison, symptoms of body, etc. 二、指定用書 《當代中文課程》第一冊 8-15 課 A Course in Contemporary Chinese Book 1, linking Publishing. Lesson 8-15. 三、教學方式 老師講授、師生互動、小組討論、活動練習、任務型教學 Lectures, class activities, group discussion, task-based learning 四、教學進度 Week 1-2 第八課 坐火車去台南 L8 3-4 第九課 放假去哪裡玩？ L9 5-6 第十課 台灣的水果很好吃 L10 7-8 第十一課 我要租房子 L11 9 期中考 Midterm 10-11 第十二課 你在台灣學多久的中文？ L12 12-13 第十三課 生日快樂 L13 14-15 第十四課 天氣這麼冷！ L14 16-17 第十五課 我很不舒服 L15 18 期末考 Final Exam 五、成績考核 Grading Policy 出席+課堂參與 Attendance & Class Participation：15% 功課 Assignments：20% 小考 Quizzes：15% 期中考 Midterm：20% 期末考 Final Exam：30% 六：備註：本課程無涉及AI使用

Timetable

Scores

Average Percentage 73

Std. Deviation 22.81

Remarks

Restrictions

限外籍生

Compulsory

Elective

Cross Discipline

First Specialization

Second Specialization