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GENII綜二614 T7T8T9
一. 課程說明 (Course Description) 中級德語會話是銜接初級德語的課程, 相當於A1至B1的程度。共兩學期的學程安排,其目的是讓有基礎 德語能力的同學一方面可以更熟習、流利的說德語; 另一方面學習利用更多的字彙、較多樣的表達方 式、較為複雜一些的句型來充實自身德語會話方面的能力。 二. 指定用書 (Text Books) Das Leben A1.2 Kurs- und Übungsbuch, Berlin 2020 此教材是相當於A1至A2程度的中級德語用書, 依不同篇章介紹有關日常生活的題材,例如職業,飲 食,健康,度假等。以循序漸進的方式引領讀者接納及了解其課文內容。隨著取材之多樣化, 字彙及文 法能力也隨之提升。每單元後半部的習題設計是讓學生即使於課後也可獨立完成; 使學生一方面更加熟 習所學內容、另一方面也是補充的教材。 三、參考書籍 (References) 其他的德語教材及文法用書 四、教學方式(Teaching Method) 1. 通常是依教材內容安排聽、說、讀、寫的練習。 2. 適時讓學生翻譯及解說課文,藉此讓學生參與及自我學習;也利用德翻中、中翻德的訓練,學習中、 德語言快速,流利的轉換。 3. 課文內容提到異國的人文、風情、場景時,也可讓學生練習以德文來表達自身熟悉的類似經歷。 4. 在補充文法及句型時,也讓同學立即舉例、造句,現學現用。 5. 以單獨表達、對答、分組討論或類似猜謎、引述、想像情境的方式來說德文。 6. 語言可展現個人風格、亦是腦力激盪的成果;鼓勵及強調有創意及特殊性的表達方式。 五、教學進度 (Syllabus) 上學期: 第一至十六週的進度是第11課至第13課。 第一週至第六週: 第11課 課文內容: 介紹不同的職業及其工作內容。 文 法: 現在完成式用於可分離及不可分離動詞. 會話練習: 與工作相關的人,事,時,地及內容的表達。 第七週到第十一週: 第12課 課文內容: 食物及超市。 文 法: Welch-疑問句; 情狀動詞 dürfen 及 müssen 會話練習: 學習購物對話, 食譜及餐點製作等 第十二至十六週: 第13課 課文內容: 運動,身體,健康與疾病 文 法: 情狀動詞sollen,祈使句 會話練習: 祈使句,運動類型描述,醫病對話 六、成績考核 (Evaluation) 出席及課堂參與,分組練習及期中,期末報告。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
平均百分制 90
標準差 3.58
平均百分制 91.5
標準差 2.5
16週課程,第2次選課時同一時段改開FL 342400 中級德語會話一
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