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EDU教 315 R3R4
教室的軟硬體學習環境影響學生的學習與身心發展至鉅。本課程旨在使師培生了解班級經營的定義、內涵和影響因素、班級經 營對 教學的影響,以及運用系統思考的理論有效地經營管理教室軟硬體規劃與學生行為與學習。在學完本課程後,學生將能以系統 觀點 將教室的經營和相關人員的關係納入考慮,從開學第一天的運作規劃開始,學期間並採用前瞻性和回應性的經營,以維護學生 身心 健康福祉和極大化學習的時間。
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08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 86.78
Std. Deviation 7.04
限中等教育學程生
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