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Holiday
Nanda南大1305 T7T8T9
本課程針對學習障礙學生可能的學習困難問題、特徵與類別,規劃適宜之學習環境及適當的補救教學策略,包含語文學習策略- 聽覺理解、口語表達、識字、閱讀、寫字、寫作;數學學習策略;記憶策略;閱讀技巧;考試技巧;時間管理技巧;行為與情緒 管理技巧;注意力控制;社交技巧及後設認知技能等。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 82.24
Std. Deviation 5.65
系必修,國小身障組特需科目,本課程為16週課程
特教系優先,第3次選課起開放全校修習
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