Loading 載入中...
Holiday
Nanda南大2103 T3T4
本課程主要目標在介紹融合教育的緣起、哲學理念,國內外融合教育的發展及重要法規的演進,探討特殊兒童在融合班教學的原 則、策略、及課程調整模式,融合班教師與特教教師、相關人員、及學校行政人員的合作,以及校內外特教相關資源的運用。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 83.78
Std. Deviation 8.4
平均百分制 79.47
標準差 7.14
系必修,國小身障及學前身障組必修教育實踐科目,本課程為16週課程
特教系優先,第3次選課起開放全校修習
-
-