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Nanda南大2304 R7R8R9
本課程以大二以上為籌備科技藝術學士班年度系展,或籌劃畢業展之學生為核心,試圖導入產業界之企劃概念,如發想技巧、團 隊合作、展覽設計、投件競賽等企劃能力,將創作相關事務系統化、文件化,增進學生擬訂計畫之能力,並拓展作品發展與應用 面向。
Course keywords: 創作實務、展覽實務、企劃能力、計劃書製作、佈展實務能力 本課程以階段式主題教學方法,將十八週課程分為五個階段 第一階段 課程主題:創作發想 創作發想是作品的根本基礎,在此階段,首要目標是決定核心概念和日後發展的大方向,同時是將最初 的想法逐步擬定計畫的時刻。 在課程中引導同學使用「心智圖Mind map」的技巧梳理個人與團隊天馬行空的想法與發散的創作靈 感,藉以提升創作脈絡的清晰度,並逐步建構作品的核心理念。 在創作核心主題擬定後,發表創作主題的初步執行計畫時和分工內容,藉由小組工作的方式,提升 同學們的企畫整合能力。 第二階段 課程主題:技術教學 根據創作需求,提供技術協助和實作教學,並安排材料行、加工廠的參訪行程,藉以拓展學生的 技術能力。 第三階段 課程主題:展覽設計 展覽是結合概念與空間的展示設計,將實體與虛擬的內容,整合為表現創作的場域。 展覽設計的課程分為兩個階段,分別為策劃與實作, 策劃部分將安排業界人士(策展人、設計師、策展公司等)分享展覽執行的經驗,培養同學展覽規劃的 概 念,學習展場設計的知識,如動線規劃、觀展流程、展場空間慣用尺寸、主視覺位置、宣傳技巧等 A.展覽策畫 課程流程: 1.發想展覽主題與討論 2.展場空間規劃、空間場勘與測量、作品展示設計 3.文宣設計、宣傳方式擬定 B.展覽實作 課程流程: 1.展覽空間等比例模型製作(3D、紙模) 2.展板、展台、展牆製作 3.材料、塗料、電力配置、工具教學 4.展覽主視覺、平面設計 5.參與校內外展覽執行工作 第四階段 課程主題:計劃書 計劃書為創作的文件化,目的在於清楚說明創作內容,使閱讀者能夠快速理解,在課程中教學計劃書的 撰寫技巧,說明創作理念、創作源起、創作技法、甘特圖、預算表等內容的書寫方式,並整合成完整的 計畫書。 第五階段 課程主題:成果發表與投件競賽 1.完整創作計畫報告與作品展示,並邀請業界講師共同參與講評 2.根據創作計畫內容搜尋適合的目標投件,如國藝會、文化部、企業基金會與藝術類競賽徵件。
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average GPA 4
Std. Deviation 0.2
限藝術學院學士班大學部
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