Holiday
EDU教 102 M5M6M7
1. 引導學生認識對外漢字教學的理論及方法。 2. 認識不同學習者的不同教學策略。 3. 本體與應用相輔相成,重視現場教學實務。
Course keywords: 漢字 Chinese Characters, 對外華語教學 Teaching Chinese as a second language, 教學法 Teaching method, 教學演練 Teaching Practice, 非母語者 non-native speaker ● 課程說明(Course Description) 先修科目:〈漢字學習〉或〈文字學(一)〉 1. 引導學生認識對外漢字教學的理論及方法。 2. 認識不同學習者的不同教學策略。 3. 本體與應用相輔相成,重視現場教學實務。 ● 指定用書(Text Books) 黃沛榮《漢字教學的理論與實踐》,臺北:樂學書局,2009 王秀榮《國際漢語教師漢字教學手冊》,北京:高等教育出版社,2017 ● 參考書籍(References) 周健《漢字教學理論與方法》,北京:北京大學,2007 孫德金《對外漢字教學研究》,北京:商務印書館,2006。 張惠芬《張老師教漢字──漢字識寫課本》,北京:北京語言大學,2005 馬燕梅《漢字入門》,北京:北京語言大學,2017 李蕊《漢字輕鬆學》,北京:北京師範大學,2010 周碧香、陳玉明、馬偉怡、戚恕平《漢字好好教,好好教漢字》,臺北:五南,2023 ● 教學方式(Teaching Method) 一、主題闡釋與討論 (60) (說明:分組研討) 二、行動實作與報告 (30) (說明:教材試編及試教) 三、其他 (10) (說明:隨堂參與) ● 教學進度(Syllabus) 週次 進度 1 說明授課方式、進度規劃及漢字教學的輪廓 2 針對不同對象的漢字教學:母語/非母語;漢字圈/非漢字圈 3 漢字本體知識複習:筆畫、筆順、間架、字體演變等 4 正體字與簡化字 5 對外漢字教學:分級教學及數位工具 6 初級學習者的漢字教學重點 7 幼兒認字、寫字教學 8 青少年以上的認字、寫字教學 9 期中報告:初級漢字教材試編 10 中高級學習者的漢字教學重點 11 應用部件、字源、字理教學 12 不同的漢字教學法(一) 13 不同的漢字教學法(二) 14 線上漢字教學與打字教學 15 漢字教具製作 16 期末試教及回饋(一) 17 期末試教及回饋(二) 18 期末考 ● 成績考核(Evaluation) 出席率與課堂參與 Attendance & Class Participation:20% 報告與試教 Assignments:30% 期中報告 Midterm report:25% 期末考 Final Exam:25% ● 可連結之網頁位址 相關網頁(Personal Website) 無
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 84.75
Std. Deviation 8.73
先修科目:IBP 1001 漢字學習
國際學士班優先,第3次選課起開放全校修習
-
-