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GEN II綜二103 R5R6
本課程開設目的是確保大學部學生具備「學院知識表述能力」。教師透過選文的精讀指導,帶引學生體察語言形式與表達內容 的關係;透過寫作指導,從「問題意識的形成」到「資料的蒐集運用」到「知識論述」再到「完成報告」。本課程教導學生如 何遵循學院寫作模式,如何尊重他人智慧財產權,確保學生充分知悉相關的學院規範。
Course keywords: 學院寫作,文本分析,研究報告,思辨能力,文獻分析 大學中文課程大綱 一、課程說明 本課程開設目的是確保大學部學生具備「學院知識表述能力」。教師透過選文的精讀指導,帶 引學生體察語言形式與表達內容的關係;透過寫作指導,從「問題意識的形成」到「資料的蒐集運 用」到「知識論述」再到「完成報告」。本課程教導學生如何遵循學院寫作模式,如何尊重他人智慧 財產權,確保學生充分知悉相關的學院規範。 二、指定教材 1.劉承慧、王萬儀(主編),《大學中文教程——學院報告寫作》(新竹:清華大學,2010)。 2.指定之精讀文本。 三、參考書籍 1.里慕伊.阿紀《山櫻花的故鄉》(台北:麥田,2010)。 2.夏曼.藍波安,《老海人》(新北:印刻文學,2009)。 3.拓拔斯.塔瑪匹瑪,《蘭嶼行醫記》(台中:晨星,1998)。 4.亞榮隆.撒可努,《山豬.飛鼠.撒可努》(新北市:耶魯,2011)。 5.瓦歷斯.諾幹,《戴墨鏡的飛鼠》(台中:晨星,2017)。 6.劉克襄,《風鳥皮諾查》(台北:遠流,2007)。 7.吳明益,《家離水邊那麼近》(台北:二魚文化,2007)。 8.廖鴻基,《鯨生鯨世》(台中:晨星,2012)。 四、教學方式 1.教學方式為文本閱讀、講解、提問與討論、活動、口頭報告、書面報告。 2.本課程注重課堂討論與發言,上課前必須先閱讀指定文本與相關材料。 五、教學進度 【第1週:02/16】課程簡介:學院報告寫作 劉承慧、王萬儀(主編),《大學中文教程——學院報告寫作》(新竹:清華大學,2010)。 【第2週:02/23】問題意識 文本:里慕伊.阿紀《山櫻花的故鄉》(台北:麥田,2010)。 作業1:尋找問題意識。 參考閱讀: 吳明益,《臺灣現代自然書寫的探索1980~2002:以書寫解放自然BOOK1》(台北:夏日,2011)。 李育霖,《擬造新地球》(台北:台灣大學,2015)。 王秋今,〈當代台灣原住民文學的自然書寫〉,《2018原住民族研究優選論文集》(新北市:原民 會,2019),頁35-62。 里慕伊.阿紀,《山野笛聲》(台中:晨星,2001)。 【第3週:03/02】題目與大綱 文本:夏曼.藍波安,《老海人》(新北:印刻文學,2009)。 作業2:試擬題目與大綱。 參考閱讀: 李育霖,〈游牧的時間:夏曼.藍波安關於海浪的記憶〉,《台灣文學研究》2 期 (2012.06), 頁231+233-249。 夏曼.藍波安,《天空的眼睛》(台北:聯經,2012)。 【第4週:03/09】前言與內文標題 文本:拓拔斯.塔瑪匹瑪,《蘭嶼行醫記》(台中:晨星,1998)。 作業3:書寫前言與內文標題。 參考閱讀: 劉智濬,〈田雅各如何被接受?〉,《台灣原住民族研究學報》5卷4期(2015.12),頁21- 42。 拓拔斯.塔瑪匹瑪,《最後的獵人》(台中:晨星,2012)。 【第5週:03/16】主張-支撐-推論 文本:亞榮隆.撒可努,《山豬.飛鼠.撒可努》(新北市:耶魯,2011)。 作業4:書寫自己的主張。 參考閱讀: 謝世忠,〈「民族生態人」知識體系的建構——評亞榮隆.撒可努著《走風的人:我的獵人父 親》〉,《原住民教育季刊》30(2003. 05),頁136 -141。 亞榮隆.撒可努,《走風的人:我的獵人父親》(新北市:耶魯,2011)。 【第6週:03/23】文本分析 文本:瓦歷斯.諾幹,《戴墨鏡的飛鼠》(台中:晨星,2017)。 參考閱讀: 巴蘇亞.博伊哲努(浦忠成),〈出入創作與論述之間的原住民文學健筆:瓦歷斯.諾幹〉,《台灣 原住民研究論叢》3(2008.06),頁31-63。 瓦歷斯.諾幹,《迷霧之旅》(台中:晨星,2003)。 【第7週:03/30】走出教室:校園自然書寫活動 【第8週:04/06】校際活動週 停課 【第9週:04/13】期中報告(題目、前言、大綱、內文標題)(一) 【第10週:04/20】期中報告(題目、前言、大綱、內文標題)(二) 【第11週:04/27】期中報告(題目、前言、大綱、內文標題)(三) 【第12週:05/04】改寫 文本:劉克襄,《風鳥皮諾查》(台北:遠流,2007)。 參考閱讀: 黃宗潔,〈劉克襄動物小說中的自然觀〉,《東華漢學》10期(2009.12),頁285-324。 劉克襄,《永遠的信天翁》(台北:遠流,2008)。 【第13週:05/11】引述∕拼貼與抄襲 文本:吳明益,《家離水邊那麼近》(台北:二魚文化,2007)。 參考閱讀: 莊傳芬,〈全球生態意識的在地展現:吳明益《家離水那麼近》中的水域生態與族群文化景觀〉, 《台灣文學研究》4期(2013.06),頁231+233-259。 吳明益,《複眼人》(台北:夏日,2011)。 【第14週:05/18】報告格式與文獻註記 文本:廖鴻基,《鯨生鯨世》(台中:晨星,2012)。 參考閱讀: 王國安,〈論夏曼.藍波安與廖鴻基海洋書寫的差異〉,《人文社會科學研究》6卷4期 (2012.12),頁26-45。 廖鴻基,《討海人》(台中:晨星,2013)。 【第15週:05/25】期末報告(內文、格式)(一) 【第16週:06/01】期末報告(內文、格式)(二) 【第17週:06/08】期末報告(內文、格式)(三) 【第18週:06/15】期末考週 六、成績考核: 1. 隨堂作業:20%(共四次隨堂作業,04/27日前繳交)。 2. 課堂報告:20%(共兩次課堂報告,每次報告時間8分鐘)。 3. 課堂參與:20%(出席、發言、討論)。 4. 期末報告:40%(繳交完整期末報告,字數約2500-5000字,請於06/21日17:00前上傳,並繳 交紙本至教師信箱。)
MON | TUE | WED | THU | FRI | |
08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
Average Percentage 83.96
Std. Deviation 6.83
平均GPA 3.14
標準差 1.45
平均GPA 4.13
標準差 0.23
平均GPA 3.84
標準差 0.49
平均GPA 3.34
標準差 1.04
平均百分制 74.81
標準差 13.67
平均GPA 3.1
標準差 0.94
平均GPA 3.65
標準差 0.86
平均百分制 84.54
標準差 17.33
平均百分制 74.8
標準差 21.93
平均GPA 4.12
標準差 0.15
平均GPA 3.57
標準差 0.89
平均GPA 3.88
標準差 0.6
平均百分制 83.65
標準差 11.3
平均百分制 83.54
標準差 4.13
平均百分制 75.68
標準差 8.07
平均百分制 79.21
標準差 19.07
平均百分制 86.24
標準差 3.59
平均百分制 81.13
標準差 6.41
平均百分制 83.08
標準差 2.51
平均百分制 89.96
標準差 5.61
平均百分制 85.08
標準差 12.06
平均GPA 3.74
標準差 1.09
平均GPA 3.59
標準差 0.99
平均百分制 82.67
標準差 6.93
平均百分制 84.18
標準差 3.47
平均百分制 79.26
標準差 14.89
平均百分制 84.88
標準差 14.78
平均百分制 85.48
標準差 16.54
平均百分制 82.04
標準差 7.16
平均百分制 72.93
標準差 20.94
平均百分制 83.8
標準差 3.63
平均GPA 3.79
標準差 0.32
平均GPA 4.07
標準差 0.39
平均GPA 4.07
標準差 0.55
平均百分制 75.62
標準差 13.41
平均GPA 3.87
標準差 0.27
平均GPA 3.4
標準差 0.92
平均GPA 3.64
標準差 0.6
平均百分制 83.46
標準差 1.87
平均GPA 4
標準差 0.14
平均GPA 3.1
標準差 0.96
平均百分制 73
標準差 18.94
平均GPA 3.94
標準差 0.43
平均GPA 3.05
標準差 1.38
平均百分制 77.78
標準差 17.7
平均GPA 3.6
標準差 1.09
平均GPA 3.76
標準差 0.76
平均百分制 83.13
標準差 14.02
平均GPA 3.97
標準差 0.27
平均GPA 4.09
標準差 0.22
平均GPA 3.69
標準差 0.85
平均GPA 3.86
標準差 0.58
平均百分制 81.65
標準差 11.02
平均GPA 3.71
標準差 0.44
平均百分制 85
標準差 4
平均百分制 81.92
標準差 3.26
平均百分制 83.68
標準差 11.37
平均百分制 83.36
標準差 7.82
平均百分制 82.88
標準差 3.97
平均百分制 78.58
標準差 4.97
平均百分制 84.05
標準差 11.12
平均百分制 80.64
標準差 13.76
平均GPA 3.8
標準差 0.5
平均GPA 3.7
標準差 0.94
平均百分制 82.33
標準差 5.7
平均GPA 3.59
標準差 0.62
平均GPA 3.99
標準差 0.24
平均百分制 82.29
標準差 11.74
平均GPA 3.42
標準差 1.26
平均GPA 3.9
標準差 0.45
平均百分制 81.36
標準差 7.42
平均百分制 83.39
標準差 6.51
平均百分制 82.39
標準差 9.17
平均百分制 80
標準差 12.03
平均GPA 3.87
標準差 0.28
平均GPA 3.45
標準差 1.06
平均GPA 4.13
標準差 0.15
平均GPA 4.09
標準差 0.2
平均GPA 3.5
標準差 0.89
平均GPA 3.94
標準差 0.17
平均GPA 3.49
標準差 0.7
1選:限原設科系大一,2選:限大二,3選:開放全校修習
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